十年磨一剑，高三的学习生活时间紧，任务重。对于高三考生来说，数学无疑是一项难关。高三数学补习对于不同的学生也会有不同的效果。 第一，基础薄弱，跟不上进度的同学。可以报名数学一对一辅导，根据自身学习情况定制教学方案，快速查漏补缺。 第二，其他科目都很好，数学偏科的同学。此类考生报补习班效果也会非常显著，补习班的效果就是在最短的时间得到最大可能的进步，此类学生数学成绩一旦上去，总分将会有质的飞跃。 第三，成绩一直很好，但是由于身体不适或者其他原因导致一部分知识点没有掌握牢固的考生。这样的考生也比较适合报补习班，所谓失之毫厘，差之千里。这类考生在补习班中会有不小的收获。 总之，高三数学补习对于考生来说是有效果的。 最后，学大教育祝愿所有高三考生金榜题名!学大一对一辅导、高三补习详情在线咨询![详细]

考虑到各地物价不同的可能性很高，因此没有具体的收费标准，可以打电话咨询罗兰数字音乐教育申请处，一般费用在4000-6000以内。罗兰的费用实际上是合理的。因为孩子上课时使用的器材非常专业，所以想给孩子最好的教育体验。 [详细]

展子虔 阎立本 天王送子图 吴道子 画圣 清明上河图 张择端 赵孟頫 徐渭 郑板桥[详细]

当孩子出现这种状况时，请家长首先理解，这是大脑给出的一个信号：孩子需要适当休息调整了。人的大脑与其他器官一样，需要劳逸结合，如果外界强制性的给予学习任务，大脑自身的保护机制便会产生所谓“保护性抑制”，就是说这时候的大脑已经没有运转的效率了! 这个时候家长可以想想孩子平时都喜欢什么活动，提醒他休息休息。[详细]

对于高中物理各类型题目来说，要想答好物理选择题就要掌握解题套路，这是很重要的，举个例子说排除法、整体法、隔离法等，这些在受力分析时经常使用，除此之外学生也要牢记一些常用定理与定律，这是最根本的。 力学部分，高中生一定要学会应用整体法与隔离法，这是非常重要的;电磁学部分是主要考察定理应用，同时也考察学生的计算能力;实验题是较为简单也容易得分的点，物理学习过程中要注意总结，总结答题模板很重要。 当学生解答物理大题时，第一应该了解所考察的物理知识点，另外在理解基础上牢记那些必考的定律及定理。通常来说物理大题的第一问比较简单，但是后面的则会相对较难，只要学生能写出相关公式也能获得很多分数。另外解答高中物理大题还可以锻炼学生的计算能力，毕竟数理不分家，答题计算量也是较大的，因此为了能做完题目学生必须要有很强的计算能力。[详细]

基础阶段(2月中旬前) 学习目标不以死记硬背为主，理解考试范围的内容，初步掌握每个科目的知识框架，对每个知识点熟悉。 强化阶段(2月中旬——2月下旬) 整合知识，搭建每章知识框架，能够衍生每一章知识框架中涉及的相关题型以及解题方法。对知识点做到精细化，将状态调整到应试化，将知识与题型融合。 深化阶段(3月、4月) 研究考试大纲，收集高考信息，在已经强化复习的基础上，为了更高位的理解知识便于学习。例如专题化学习，将真题和专题结合起来，专题在前，真题在后。 冲刺阶段(5月，高考考前) 学习目标：突出重点式学习，根据自己的实际情况作出复习调整。研究考试技巧，通过模拟考试找感觉。[详细]

1.准备记录本 记录本的内容包括孩子考试成绩，至少有月考、期中考试和期末考试的成绩。阶段性地关注某一个或两个学科的单元考、周考、晨考和作业的成绩。 2.明确阶段性教育目标 包括学习成绩(班级排名、年级排名)，生活习惯和亲子沟通目标。初三最后学期是个分秒必争的阶段，一定要及时关注孩子在短期内的目标是否能完成，这也能反映孩子当前的状态。 3.收集中考信息 及时根据报考范围为孩子选择好的高中学校，不打无准备之仗。并在各阶段及时在各地教育考试机构网站、当地社会报纸的教育栏目、各大门户网站等获取官方的资讯，这一点家长一定随时关注。 4.了解学校升学比 家长要了解孩子所在学校的学生分数段和升学比例。这样自己就能根据孩子成绩，大概有个心理预期，对于后期学习计划调整等都会大有益处!了解的途径是班主任、学校领导、学生家长和校外老师。[详细]

树立高中生的意识 高中学生思想敏感，容易产生变革现实的愿望，但由于他们自控力不强，往往激情占主导地位，常常把坚定与执拗、勇敢与蛮干冒险混同起来，因此，容易走向极端，同时，品德不良、心理疾病、意志薄弱等问题，也经常出现在这个阶段。总之，高中学生在这一阶段，既包含了正确积极的内容，也往往容易产生消极不良的因素。 1、切实重视高中阶段的学习。 高中阶段是人生关键的一步，要迈好这一步，需要师长的指点，更需要自己的不懈努力。经过中考的竞争，每一位进入高中阶段学习的高中生，都渴望在学习中有更快的进步，成绩有显著的提高。然而，愿望与现实之间有时有差距。有的高中新生，一开始学习，就显得费劲，感到跟不上;有的高中新生，对高中学习，心存畏惧，心理负担重，因而学习成绩也大幅度下降;还有的高中新生，或因骄傲自满，或因情绪松懈抓得不紧，造成学习成绩不稳定，等等。 有人总结说，一个刚跨入高中的新生，往往会在学习上经历一个学习发展的曲线。这条学习的曲线大致有四种类型：稳定型(包括高水平的稳定和低水平的稳定)、下降型、起伏型和上升型。由初三升入高一的新生，常常会在学习上出现下降型的情况，容易引起新生的恐慌和不安，招致家长的埋怨与不解;甚至少数新生由此产生心理障碍：对自己的智力水平、学习能力、未来的升学产生怀疑，丧失信心，以致于一蹶不振。因此，千万不要小看或忽视由初中向高中过渡阶段尤其是高一阶段的学习。 2.积极主动地去学习。 思想上重视了高中阶段的学习，又认识了高中学习的特点，再采取相应的措施，同学们一般会改变初高中学习过渡中不适应的状况的，这时积极主动学习就显得尤为重要，主要可以注意以下几个方面： (1)要主动地锻炼自己。学校中优等生的共同特点是主动地发展自己，成为学习的主人。这是一个十分重要的学习习惯。注意力、观察力、思维力、记忆力和想象力组成智力结构，而其中思维能力则是智力活动的核心，所以高中学生要勤于思考、善于思考，不放过任何一个疑点;要敢于提问、善于提问;要经常和同学讨论问题，有随时思考问题的习惯，“学而不思则罔，思而不学则殆”。培养自己思维的主动性、独立性与灵活性，高中阶段自己阅读、自己思考、自己体会结论意义的情况要远远多于初中。每学到一个新的概念，总要问问自己以下几个问题：问题是怎样引出来的，运用了哪些已知的基础知识，概念是怎样定义的，其运用条件是什么等等。 对高中各科的学习，不主动地独立思考，往往就难于掌握基本概念的实质，更难抓住事物之间的相互联系与区别。一个高中生，对于知识的学习，如果仍局限于死记硬背，而不重视分析和概括，不注意借助思维融会贯通，那么，就没有很好地完成初高中的学习过渡。 (2)要认真学好每一门学科。要重视各科学习，重视各科的基础知识和基本技能的学习，更要重视知识的积累，在积累中求发展和创造，从而建立起合理的知识结构。重理轻文或轻理重文都是不可取的。“因此。力求自己知识结构的科学合理，文理兼备，又发展个性特长，应该成为高中学生追求的目标。 (3)要讲究科学的学习方法。要经常研究自己的学习，真正学会学习。不少高中同学，学习上不去，陷入困境，心情十分苦恼。但他们唯一聊以**的是自己已全身心地投入学习了，连节假日都用上了，尽力了。殊不知，这恰恰是学习上的一种误区。因为这里有一个不断培养自己良好的学习习惯，不断改善学习方法的问题。 这里向你介绍“四先四后两小结”的学习方法，“四先四后两小结”是很重要的学习方法，而学习方法经过规程化以后，其本身就成了习惯。“四先四后”就是指：①先预习后听课;②先复习后作业;③先分析后解题;④先理解后记忆;“两小结”是指：每周利用双休日对一周所学内容进行清理、每学完一个单元作一次书面整理小结，做到堂堂清、课课清、段段清。我觉得这是一种是有效的学习方法。它能帮助你减少学习中的无效劳动，提高听课效率，提高课后学习效率，提高作业质量，其突出表现是：每个学生对自学能力、独立思考能力和解决问题能力的自我培养，这种自学能力一旦形成，学习的被动局面就改变。如果你能长期坚持，养成习惯，必将有效地促进学习。 二、树立高考竞争意识 每一位高中生，要参加高考，就要树立高考意识，高考意识就是竞争意识。这种意识需要在平时的学习、考试、竞赛中，自觉地有意识地去锻炼和培养意志、能力与信心。 在进入高中后，就会立即面临高考的问题，所以需要你首先树立一个基本的目标，自己在以后的三年中就要朝着这个方向发展，这也是你在三年学习中的一个动力，但是同时也要正确对待考试和分数。考试是检查学生成绩与水平不可缺少的方法，是每个学生都必须面对的事，但如何正确地对待考试成绩却不是每个学生都能做到的。每逢公布考试成绩后，班上的学生可真是“几家欢乐几家愁”，得分高的同学欢呼雀跃，喜笑颜开，得分不理想的同学则唉声叹气，愁容满面。得知成绩后的情绪表现是正常的，但如果因成绩好而一味地沾沾自喜，因成绩差而灰心丧气则是不足取的。取得了好成绩，也应该在成绩中看到不足，及时补上学习的漏洞，而一旦成绩不理想，也不能因此而丧失学习信心，如果一直对这个分数耿耿于怀，不仅无益于学习成绩的提高，反而会妨碍正常的学习活动。光为成绩烦恼，分数不能上升;如果你为学习烦恼，成绩就上去了。其次要仔细分析试卷，找出失分的主要原因和主要项目，以便对症下药。重视做好一道错题比做一百道练习题还要重要。 三、树立自控意识 很多刚进入高中的很多学生都不适应高中紧张的学习和生活方式，虽然中考很苦，但是和高中的生活相比，实在是有点小巫见大巫的感觉。因此很多人在初次考试失利后，就有点自暴自弃，但是这在适应高中的过程中其实是很正常的，我刚上高中的时候，就是花了近一个月的时间去适应不同的人，不同的课，即使如此，我高一第一学期物理成绩还是一直很不理想，但不论如何，我还是自己坚持了下来，我想在其中最重要的就是自我激励。坚持不下去的时候想一想父母的辛劳、老师的期待、朋友的关怀，他们给了你那么多关爱、帮助、和期待，你如果放弃又对得起谁呢?你又如何面对他们真诚的眼睛呢?你还可以试一下自我提示法，在你能随时看到的地方写上一句短小但可以激励你自己的话，比如在桌子上或卧室里的墙壁上。当你不经意地发现它时，就会想起你应担负起的责任和你想拥有的美好的未来，为了这些你也会将一时的脆弱克服，小不忍则乱大谋呀。另外，如果你认为自己监督自己很困难，那你也可以请父母或好朋友来监督你，及时的提醒和制止你。 4　从初中迈入高中的大门，每个人都会或多或少地感到不适应，都需要有一个过渡的阶段，而如果想在高一就提前起步、领先一步，最关键的就是如何尽量地缩短这个过渡期。优化心理素质，就是在高中学习中攻克难点的信心与勇气;掌握科学的学习方法就是运筹正确的战略技术;提高智力能力，就是改良攻关武器，能做到这三点，就一定会有一个高起点的开端。[详细]

党在社会主义建设中承担和发挥着重要的职责和功能。只不过不能把政府的职能等同于党的职能，党不能代替政府。中国共产党是我国的执政党，是中国特色社会主义事业的领导核心，要坚持科学执政、民主执政、依法执政，要始终做到以人为本、执政为民。政府是国家行政机关，是人民意志的执行者和人民利益的捍卫者，要坚持依法行政，积极履行政治职能、经济职能、文化职能和社会公共服务职能。[详细]

1、关于导游证:导游证一般分为国家导游证、省导游证、地方导游证导游证书。这些证书从前到后都很难。国家指导证最难考试，但建议考国家指导证。结果，全国通用2、关于指导证的资格:高中和同等指导中等专业或职业高中毕业就可以考试。但是，必须看你所在地的指导考试的主题。指导证的主题是各省自己出的，现在大概有三个考试。基础知识(这是两本书:全国和所在省)、指导业务、现场指导(这是一定量的观光地，现场提问)4、关于申请和费用:首先去当地旅游局下一个部门-旅游训练中心听听。各地的申请费用和考试时间不同。但是，导游证的申请费不低。500左右吧。去研修中心买书和大纲。5、关于是否考试:一句话，只要背了三本书，所有的观光地导游都可以背诵。6、另一个是很多人的误解。我们经常考导游证，但我们考的不是导游证，而是导游证，但是通过旅行社向当地旅行局申请导游证是必要的。这是一个过程。也就是说，考试后必须和旅行社签约才能拿到导游证。 [详细]

随着大学入学考试志愿者填写工作的不断结束，大学入学考试的合格工作很快就开始了。考生和家长对专业非常关心专业合格结果的感兴趣吧。下一位编辑总结了西藏大学入学考试专业合格结果的发表时间信息，作为参考。 西藏2020年专业录取结果何时公布。 目前，各省市地区考试院已公布各批录取时间，录取结果在各批录取结束后公布，考生可登记所在省市地区教育考试院查询。以下是西藏2020专业批准录取时间 一、区内普通高考招生。 提前单独录取重点本科：8月6日-8月21日。 提前单独录取专业（高职）：8月22日-8月25日。 本科一批（含预科）：8月22日-9月3日。 本科二批（含预科）：9月4日-9月21日。 专科（高职）：9月22日-9月30日。 各批录用的具体时间取决于录用工作的实际推进情况。 二、内地西藏班(学校)招收普通大学入学考试。 提前单独录取本科：8月6日-8月14日。 本科一批：8月15日-8月20日。 本科二批：8月21日-8月25日。 专科(高职):8月26日--8月29日。 各批次录取具体时间以录取工作实际推进情况而定。 [详细]

父母在孩子的成长过程中，要关注其身体发育状况，尽快发现，及时治疗。家长除了掌握必要的医学知识外，平时要注意观察孩子是否有第二性征，10岁以下的孩子身高急剧增长等现象，一旦发现异常，应立即到正规医院就诊，确诊后配合医生治疗，争取早日健康。 [详细]

为（w6i)动用法所表示的是这样一种动宾关系：宾语表示目 的、原因、受益者，即主体（主语）为了客体（宾语）而发生某一动 作。现代汉语中也有这种关系，如：“打扫卫生”即为了卫生而 打扫，“忙考试”即为了应付考试而忙碌。为动关系的“为”是 为了、替、给之义，读去声。王力先生早提出了为（w6i)动 用法。 表示为动关系的动词，多半是动词本身，也有由形容词、名 词动化来的词。这种用法一般讲古汉语的书都没有介绍，因此不 如使动用法、意动用法那么为人们所熟悉。我们不妨多举几个例 子。如： ①     夫人将启之。（《左传•隐公元年》）（夫人将要为他打 开城门。） ②     邴夏御齐侯……（《左传•成公二年》）（邴夏为齐侯驾 车……） ③     吾有司死者三十三人，而民莫之死也。（《孟子•梁惠王 下》）（我的官吏战死的有三十三人，但老百姓没有一个愿为他 们殉死。） ④     君行仁政，斯民亲其上、死其长矣。（同上）（只要您推行 仁政，这些老百姓就会亲近上级，愿为上级卖命了。） ⑤     禹劳天下。（《淮南子•汜论训》）（大禹为天下劳苦。） ⑥     字僮曰“善搏”……（《尹文子•大道下》）（为仆人取名 叫“善搏”……） ⑦     诸侯之客进兵法，公子皆名之。（《史记•魏公子列传》） (从诸侯各国来的门客进献兵法著作，魏公子都为它们命名。） ⑧     等死，死国可乎?（《陈涉世家》）（同样是死，为建立国 家而死行吗?） ⑨     君子死知己。（陶潜《咏荆柯》）（有操守的人为了解自 己的人而死。） ⑩     名我固当。（柳宗元《种树郭橐驼传》）（为我取名本来 合适。） ⑪孔安国序《尚书》。（王冰《内经•素问》序）（孔安国为 《尚书》写序言。） ⑫既泣之三日，乃誓疗之。（《病梅馆记》）（已经为它们哭 了三天，便下决心要治疗它们。） 为（w6i)动用法所表示的是这样一种动宾关系：主语成为（充 当）充当宾语的什么。这是张世禄先生提出来的。如： ⑬惠子相梁，庄子往见之。（《庄子•秋水》）（惠子做梁国 的相，庄子前去见他。） ⑭鲁哀公，下主也，南面君国，境内之民，莫敢不臣。（《韩 非子•五蠹》）（鲁哀公是一个下等诸侯，他朝南坐着充当国家 的君主，国内的百姓，没有谁敢不做他的臣民。） ⑮古之王者建国君民，教学为先。（《礼记•学记》）（古代 实行王道的人建立国家，做百姓的君主，把教与学摆在首位。） ⑯今将军傅太子，太子废而不能争Q (《史记•魏其武安列 传》）（现在，您做太子的老师， 太子被废黜却不能够劝阻皇上。） 名词的这种用法，与处动用法形成一个对比。如： ⑫冯谖客孟尝君。（《战国策•齐策四》） ⑬孟尝君客我。（同上） 例⑫是为动用法，意思是“冯谖做孟尝君的门客”。例⑱是 处动用法，意思是“孟尝君把我（冯谖）做客人对待”。主语和宾 语恰好换了个位置。 数词也有为动用法。如： ⑲故事半古之人，功必倍之。（《孟子•公孙丑上》）（所 以，做的事只是古人的一半，收效一定是古人的两倍。） ⑳大国地方百里，君十卿禄，卿禄四大夫，大夫倍上士，上 士倍中士，中士倍下士，下士与庶人在官者同禄。（《孟子•万 章下》）（大的诸侯国土地纵横百里，国君的俸禄为卿的俸禄的 十倍，卿的俸禄为大夫俸禄的四倍，大夫为上士俸禄的二倍，上 士为中士的二倍，中士为下士的二倍，下士与任职的普通人俸 禄相同。） 为（w6i)动用法，有人认为是介词省略了介词“于”。张世 禄先生提出了几点理由反驳：第一，这类句子，很少有使用 “于”的。第二，补上“于”字，就语气不顺。如：“君民”讲 成“君于民”，就语气不顺。第三，加上“于”字，结构上扞格 难通。第四，古人注解已注意到这种特殊现象。如《汉书•黥 布传》：“项梁涉淮而西，击景驹、秦嘉等，布常冠军。”颜师古 作注说：“言其骁男为众军之冠。” 为（W6i)动用法，也是一样。不是所有表示为动意义的地方 都可补充出介词，即使偶尔能补也显得勉强。如：“夫人将启 之”就不能说成“夫人将启于之”。总之，所谓省略的说法决不 可滥用。如果滥用省略，使动、意动又何尝不可以说是省了介词 呢?如：意动句“不耻相师”便可说成“不耻于相师”，它的肯 定式正好是“耻于相师”，很少说“耻相师”。如果滥用省略， 大家所讲的名词直接作状语，也可以说是省略了。[详细]

考试的事前认可是根据普通文理生、军事类大学、艺术类大学、体育生来区分的，由于地区不同，大学的事前认可的录取分数线也不同，事前认可的录取分数规定是什么 提前批准合格分数的规定。 提前批次录取是根据国家教育部的相关规定，将部分招生类别、性质、专业基本相同或相近的学校和国家教委批准提前录取的部分学校集中化，在大规模招生前进行提前录取，称为提前批次录取。考试后，多次填写志愿者的机会，可以减少未被录取的风险，但事先被认可为军校、师范、警察学校等类型的大学，专业限制很强。报考条件和普通一、二批次的志愿填报相同。 1、提前批准录取是根据国家教育部的相关规定，将部分招生类别、性质、专业基本相同或相近的学校和国家教委批准提前录取的部分学校集中化，在大规模招生前进行提前录取，称为提前批准录取。 2、(1)对于事先采用的大学，根据水平和特征，分别决定各学校的控制分数线，招生学校根据有关规定决定调查考生文件数，全面评价，选择优秀的采用。 (2)预批合格的大学要求严格体检，而且大部分预批的大学合格分数高，军事和公安司法类在第二批本科合格控制分数线以上。 (3)考生填写了提前批准的大学，如果没有被录取，就不会影响考生参加其他批准的录取。但是，如果考生已被“提前批次”的院校录取，就不能参加其他批次院校的录取。 3、前批次院校组成： 艺术类、体育类院校。 (包括综合大学和师范类大学的艺术类、体育专业)。 军事院校武警院校。 (包括政法类大学的公安类专家)。 3.北大、清华、中国人民大学、外贸大学等。 一些大学的语言专家。 (上海地区北京大学、清华大学提前批量招生)。 防卫生，如北京师范大学、北京航天大学、南开大学、北京交通大学、西南交通大学等。 特殊类型的大学。 中国青年政治学院、国际关系学院、中共中央办公厅北京电子科技学院、外交部外交学院。 一些师范大学的免费师范学生。 如东北师范大学、华中师范大学、陕西师范大学等。 7.一些大学的航海类专业，如上海海事大学、大连海事大学、武汉理工大学等。 提前批次需要多少分录取？ 关于大学入学考试的预批合格分数线，在普通人的感觉中似乎应该比第一批合格线低。正因为如此，在报纸的预批志愿者填写时，考生可以试着增加10分来确定位置。但是，随着考生越来越重视事前认可，特别是特别计划，现在只要满足条件就会填写，事前认可的采用对普通的第一批越来越没有优势，一些高中的事前认可线比该校的第一批录用线高也不少见。但是，提前批准的合格线一定比第一批高，但不一定。 众所周知，高中真正的录取线是由填写的学生决定的。看起来提前批由于其填报条件决定不是所有考生都能填，以国家专项为例，看起来只是每个省的贫困县考生才能填，但每个高校分配到国家专项的专业数和计划数只占总计划数很小的一部分，一算比率也并不比普通第一批次高多少，这也就决定如今提前批的录取线其实也与普通第一批次差不多。 [详细]

国际货币基金组织 (International Monetary Fund – 简称IMF) 是政府间国际金融组织。国际货币基金组织的基本宗旨和首要任务是：稳定国际汇率，消除妨碍世界贸易的外汇管制，在货币问题上促进国际合作，并通过提供短期贷款解决成员国国际收支暂时逆差的外汇资金需要。（短期救急） 世界银行集团由五个紧密相关的机构组成。这些机构由其成员国所有，成员国对机构的所有事务有最终的决策权。如下面解释的，每个机构在执行帮助发展中世界减贫和提高生活水平的任务中起着不同的作用。“世界银行集团”包括所有这五个机构。 “世界银行”具体指其中的国际复兴开发银行和国际开发协会。（协助减贫）[详细]