1.如果孩子有同性恋倾向，不要慌，多沟通和理解，不要开除他，不要把他推向不归路。2.父母应该找到孩子喜欢同性的心理原因，用适当的方法教育他，不要一味否定或强迫同性交往。 [详细]

一、预备阶段 充分利用五年级暑假时间，梳理1-5年级的知识点。提前预习6年级知识。初步了解考试题型，感受考试难度。 二、基础巩固阶段 9月开学升入六年级以后就要开展第一轮的地毯式复习，摸清小学知识的脉络，使学生重新对1-6年级知识进行归纳、整合，形成明晰的知识网络和建立稳定的知识框架，开展基础知识系统复习。 三、基础强化阶段 六年级寒假来临，离“小升初”考试又近了一步，在这一轮复习中，要以思路、方法为主线，以题论法，注重学习技巧的总结，强调知识的综合应用能力，减少重复，突出重点。 四、冲刺阶段，锁定目标，模拟训练 这个阶段复习资料的选择应以具有针对性的模拟试题为主，建立错题档案，查缺补漏，与此同时，掌握一些应试技巧是非常有必要的。[详细]

【摘要】2020年安徽大学入学考试的相应批次合格结束后，可以查询本批次合格通知书的状态，从中国邮从中国邮政快递物流EMS大学入学考试合格通知书的特快专递邮件追踪查询时追踪大学入学考试合格通知书的邮寄状态。2020年安徽大学入学考试合格通知书查询入口、合格通知书查询方式、合格通知书的真伪如何区分？具体如下: 高考录取通知书查询入口。 现在网络时代到了，查询大学入学考试合格通知书变得方便了。小编总结了一些方法，就像网上购物查快递一样，总是知道通知书要去哪里！具体如下: 安徽高考生可以直接登录中国邮政快递物流EMS高考录取通知书查询系统，依次输入您的准考证号码和验证代码，点击提交查询录取通知书的发送状态。 [详细]

文言文教学是培养青年学生具有阅读文言文能力的主要途径。各级各类学校文言文教学的目的不同，方法也应该有所差异。 文言文教学的目的是使学生掌握一门语言工具，在这一点上它和外语教学有相似之处。因此，必须把它教成语言文字课，字、词、句、篇都要落实。不然，就没有实效。如：高中毕业生都读了《赤壁之战》，其中有“将兵与备并力逆操”（带领军队跟刘备一起合力迎击曹操）、“将军禽操，宜在今日”（将军您捉拿曹操，就该利用今天这个时机）这样的句子；可是在1979年高考中，有不少考生却把“如我能将几何”译为“我有多少能将”，有的考生把“何为为我禽”译为“为什么做了我的家禽”。这便反映出字词不能落实的毛病。 字、词、句、篇要做到落实，必须要使教学步骤科学化。当然，首先教材要做到这一点，虚词、实词、句式都应该统筹安排，一个单项一个单项地过关。如：实词要结合课文有计划地逐步积累，还要逐步讲些单复音词、多义词、词义演变以及通假字等方面的规律；语法要着重讲清关于词类活用、特殊句式、省略等方面的知识。加强了计划性，便可用较短的时间取得老式教学要用“十年寒窗”才能取得的效果。 具体的教学形式应该多样化。学生自学、老师串讲、背诵、回讲、翻译和断句练习等，各有不同的作用。反对读死书，因而不敢提倡在理解的基础上背诵一些优秀的文章或精彩的段落，那是学不好古文的。古人说：“故书不厌百回读，熟读深思子自知。”说明熟读背诵、反复巩固，对积累感性知识、加深理解是有帮助的。自学在任何时候都应强调，要指导学生看注解、查工具书、找资料，要引导他们自己讲解、自己比较、自己分析、自己归纳。但是，因提倡自学而放任自流是不对的。有的甚至连老师串讲这种形式也丟弃了，实在可惜。串讲是一种好的口头疏通形式。它从难的字词，到整个句式，再到层次段落，最后总结全文，环环扣紧，边讲边分析，对提高学生的分析能力、阅读能力很有帮助。当然，不一定篇篇文章都串讲，串讲时也不应面面倶到，不应进行踉理解文章无关的旁征博引，不应琐碎重复。 讲解文言文，要注意做到文道结合、沟通古今。语言文字是表达思想感情的，能否完美而精密地表达思想感情是衡量作品语言文字技巧的根本依据。因此，我们完全可以通过语言文字的分析，充分发挥学习文言文的教育作用，提高学生的思想、道德、文化水平。 我们要沟通古今，就是说，要把文言文与白话文沟通起来。 通过比较，指出文言文的特殊含义或用法，以防止混淆；同时又指出古今相通之处。例如：教“何不试之以足”（《韩非子•郑人置履》）这句话，一方面要指出“以足”这个介词结构的位置与白话文不同，另一方面则可指出白话文中的成语“掉以轻心”、“嗤之以鼻”、“持之以恒”、“动之以情、晓之以理”等便是同一种语法现象，还可指出数学中的“乘以某”、“除以某”等也与此同类。这样做，便可使学生把文言文学活：既加深巩固了文言文知识，又能把文言文知识应用于白话文的阅读，收到“一石双鸟”的效果。 最后强调一点，就是要指导应用，培养兴趣。文言文中好的立意、剪裁、结构、修辞等经验，有生命力的语汇，都要指导学生在写作中运用；文言文的基础知识，也要指导学生在阅读中运用，以提高阅读古代典籍的能力。兴趣是最好的导师。指导应用，调动学生自学的积极性，都是培养兴趣的方法。学生有无兴趣，是文言文教学成败的关键之一。[详细]

C七七事变后[详细]

【摘要】海淀高考频道根据北京教育考试院公布的《北京市2020年普通高等学校招生报名通知》了解到，2020年北京海淀高考报名入口已于2019年11月1日正式开通，具体如下： 相关时间安排： 第一阶段:在线申请。 1、2019年11月1日08:00至4日20:00考生网上提交报名申请信息（进城务工人员随迁子女报名申请已于10月12日结束）； 第二阶段：通过报名资格初审的考生网上填报个人信息并缴费。 2、2019年11月8日08:00至11日20:00通过资格初审的考生网上填报报名信息并缴费； 第三阶段：报名资格现场确认。 3、截至2019年11月20日，根据申请人的规定时间和场所完成现场申请资格确认。 注册入口。 2020年北京海淀大学入学考试入口点击。 [详细]

(1).梳理问题要全面。学习计划自然要多考虑学习的具体安排，但学习毕竟只是生 活的一部分内容，不可能除了课内学习以外，将课余的一切时间仍然全部安排于学 习。但其他活动，无论是好的方面还是坏的方面，都会给学习造成影响。因此，在 制定学习计划时，必须将学习与其他各项活动统筹安排，除了学习、吃饭和睡觉等 项内容不可或缺外，应该把娱乐和锻炼也考虑在内，另外也别忘了给自己留一点与 朋友和家人谈天的时间。总之，要使一天的活动富有变化，各有固定的时间和步骤 。过一种健康、有规律的生活，这是有效学习的基础。 (2).计划要从实际出发，不可夸大。计划反应的目标是理想，是一种可能性， 其出发点应当是自己的实际情况。制定计划就是要解决当前的实际与未来理想之间 的矛盾，将可能转化为现实。因此，计划既不能高于现实，又不能高不可攀。不少 同学在制定计划时劲头很足，但往往忽略了自己的实际情况，结果实行起来感到困 难重重，甚至因要求过高而无法实施，使计划成为一纸空文。 (3).计划要有重点性。制订计划要突出重点，不要平均使用力量。学习时间是 有限的，但学习内容却是无限的，所以学习必须有重点。 (4).计划要有灵活性。计划安排一般要具体明确的要求和量化指标，以便于执 行和检查;同时也不能过于呆板，一方没有任何灵活变通。一方面要紧凑，不浪费 时间;另一方面也不能好高骛远，排的过满、过紧，而要留有余地，排出机动时间 ，保持一定的弹性和保险系数，以便于应付突发情况 不过，虽说计划要有灵活性，但原则上必须采取不能变的态度。因为要想养成 习惯，原则上就不能有例外的事情。如果总有例外，那是不可能养成习惯的。正确 的态度是：先定出不超过实际的计划，计划一旦订立就，就尽量不变更。 (5).计划要有科学性。脑体结合，文理交替，这是学习内容在计划安排上的一 个基本准则。“心之官则思”，思维要靠大脑，学习是个艰苦的过程。要使大脑神 经细胞正常工作，就必须保证脑细胞的新陈代谢。所以在安排计划时，不要长时间 的从事单一的活动，而应该像学校的课程安排一样，学习一段时间后应适当休息; 比较长时间学习以后，应当去锻炼或娱乐一会儿，然后再回来学习。计划中对学习 科目的安排，要注意文理科交替，相近的学习内容不要集中在一起学习。同时，要 掌握自己的生物节律。计划中的学习和娱乐活动时间，应根据自己一天的智力活动 节律合理的设计与安排。只有这样，才能大大提高计划学习的效率。 (6).计划要有层次性。长计划是明确学习目标，大致的安排;短安排则是具体的 行动计划。科学研究表明：将目标和任务明细化，有利于目标的实现和任务的完成 。这就是长计划要和短安排相结合的原因。 (7).不同的科目要有不同的计划，不能统一实行。各门学科都具有自身的特点 、规律，只有根据自身的情况“因科制宜”，制定不同学科的学习计划，才能各个 击破。有些同学面对众多学科了无头绪，碰碰这科，有摸摸那科，分不清主次轻重 ，更不会根据自己各学科的强弱情况来及时调整学习计划，从而使学习陷入无效和 无序状态。 (8).计划做到不偏科。防止偏科是因为各门的知识是相互联系、相互影响的， 偏废了哪一学科都必然影响学习质量和学习能力的全面提高。不偏科绝不是说要平 均使用学习时间和精力，而是在总的学习过程中，一方面应把主要的时间和精力用 在主要的学科上，特别是用在主要学科中的薄弱部分上;另一方面也应抽出部分时 间和精力用在其他学科是。要从各学科学习的实际情况出发，合理的分配时间和精 力，使各学科都能得到恰如其分的学习时间和精力。[详细]

师徒二人每天共加工的个数：840÷6=140(个)， 师傅每天加工的个数：(840-140×2)÷(9-2)， =(840-280)÷7， =560÷7 =80(个)， 徒弟每天加工的个数：140-80=60(个). 答：徒弟每天加工60个零件.[详细]

x²+y²+4y=0 x²+y²+4y+4=4 x²+(y+2)²=2 因此圆心（0-2） AB弦则AB垂直平分线定过圆心 因该直线垂直AB设直线方程ax+by+c=0 则3a+4b=0,令a=4,b=-3 代入（0-2） -2×（-3）+c=0,c=-6 所求直线方程4x-3y-6=0[详细]

【摘要】景德镇大学入学考试频道根据江西省教育考试院发表的《江西省2020年普通大学入学考试申请方法》的通知，2020年江西景德镇大学入学考试申请方式发表，景德镇大学入学考试申请时间计划在2019年11月11日至17日进行，具体如下 报名方式。 所有参加普通大学入学考试的考生(包括参加保险、自主招生、少年班、高水平艺术团、体育队、体育训练、武术和民族传统体育专业单人招生、高职单人招生、残疾考生单人招生、中职学校技能竞赛获奖学生免除入学等特殊形式的招生等)都必须在网上申请，收集相关信息。 报名时间。 江西景德镇2020年普通高考网上报名时间为2019年11月11日9：00－17日17：00。 在校生的申请和信息收集应在网上申请前尽快开始，具体由各县(市、区)的招聘事务所根据当地的实际情况自己安排。网上报名期间，县（市、区）招考办须在正常工作日工作时间设立县级报名点，现场受理考生报名申请。 江西户籍在省外就读的随迁子女考生如错过集中报名时间的，可凭就读地省、市教育考试机构出具的有关证明,直接到户籍所在县（市、区）招考办申请补报名，截止时间为2019年12月25日（艺术类考生截止11月19日）。 [详细]

750分江苏省能考多少本科？下面的小编为大家整理了相关内容供参考，一起来看看吧！ 750分江苏省能考多少本科？ 江苏在2021年的高考中只有本科线，一本、两本都没有了，下面的数据是基于两本线的。 江苏省2018-2020年高考理科二本分数线及分别为285分、307分、313分，对应最低排名为144384分、148021分、150784分。占总人数的比例分别为96.03%、92.78%、92.22% 江苏省2018-2020年高考文科分数线和排名分别为281分、277分、284分。对应的排名分别为53322名、51679名、50545名，占总人数的比例分别为96.24%、96.52%、95.25% 由以上数据情况可以说明江苏理科的分数线跟排名呈现不同的走向，一个上涨一个下降，但是从最低排名所占比例来说，江苏高考历年理科分数线是在上涨的，但上涨的幅度不大。 江苏大学入学考试文科大学入学考试分数线比较稳定，尽管几年来排名上升，但这是考试人数增加引起的正常变动。 江苏新大学入学考试不再分文理科，但根据目前江苏物理类、历史类考生人数，江苏省历年大学入学考试报名人数和文理科大学入学考试报名人数比例，2021年江苏大学入学考试物理类本科线排名可能在15.1万-15.2万人之间，历史类分数线排名可能在4.9万-4.8万人之间。 江苏八省联合考试没有公布分数线，学生们可以根据自己的分数排行榜看自己的情况。 新高考志愿填报和录取模式的好处。 为学生增加了选择权。学生在完成必修课程的基础上，根据自己的兴趣和优势和高中招生专业的科目要求，自主选择考试科目。选择课程后，选择课程班级教育的模式将成为新的常态。这对高中来说，无疑是育人方式的转变，需要更加重视材料教育，进一步完善课程方案，优化课程结构，为学生选择课程创造必要条件。在评价方法上，新的大学入学考试强调建立综合素质评价制度。其次，高中学校不仅要关注学生文化课的学习状况，还要关注学生社会责任感、创新精神和实践能力的培养，促进学生知行一体化的学业成绩，还要关注个性特征和兴趣特长，促进学生健康成长，不断提高评价的科学性、规范性和客观性。 在高等教育领域，同样会带来深远的影响。相关专家分析，如实施3+1+2方式，招生高中必须认真确定各招生专业的选修科目要求，使用综合素质评价，高中必须事先研究制定使用方法。另外，在人才培养方面，大学同一专业录取的学生，其选择科目很可能不同，同一专业的学生在知识结构、思维方式方面也不同。高中要针对这个问题，改革完善人才培养方案，针对不同学科背景的学生，制定有针对性的培养计划，以人为本，以材料教育，实施人才的正确培养，提高教育质量。 [详细]

大多数初中生在准备期中考试数学复习时，通常都会使用题海战术帮助自身达到复习冲刺、提高成绩的效果。所以就会在临考前做大量数学题来练习，其实巩固数学所学知识是有一定效果的。但是题海战术的使用却不是要做越多的题就能够有更好的复习效果。假如说初中生一味追求题海战术，最终复习结果将会是得不偿失。 其实使用题海战术来做题练题，它的主要作用就是帮助初中生提高答题的熟练度。假如说初中生实实在在的能够保证答对相关类型的试题，如此再来进行题海战术确实能有显著的提高答题熟练度的作用。但是初中生要明确考试出题的类型是在一直变化的，并不是一成不变;因此只依靠做题，根本不可能全部复习到所有的数学知识点。 所以初中生复习数学时应该注意有选择性的挑选合适的习题来做精做典;并且应该注意建立错题集，将所做错题及时记录下来，并彻底反思总结，如此方能做到融汇贯通、做题练习的学习目的。[详细]

随着2019年上海大学入学考试结束，很多考生都想知道大学入学考试的成绩什么时候公布。以下是小编整理的2019上海大学入学考试成绩公布时间和查询方式，希望对大家有所帮助。 2019年上海高考成绩何时公布？ 2019年上海大学入学考试成绩公布时间尚未公布，小编将于2019年各省大学入学考试成绩公布时间和查询方式总结，以下是小编整理的2018年上海大学入学考试成绩公布时间，仅供参考 2018年上海大学入学考试成绩为6月23日。 2019年上海高考成绩查询方式。 上海考生需要通过上海的招生热线进行成绩查询，在网页上可以看到招生考试，其中根据需要选择合适的项目。例如，高考查询对应高考、艺术体。进入网页后，可以看到大学入学考试成绩查询的功能，在这个网页上可以查询与考试相关的其他项目，如研究生考试成绩查询等。在大学入学考试查询的网页上，根据要求输入考生号码、考试号码、身份证号码等3个信息，输入完全就能取得考试成绩。 上海考生查询成绩时应注意的问题。 高考分数公布在即，不法分子抓住了考生及家长迫切的查分心情，精心设计了多种骗局。比如谎称自己是黑客，可以潜入系统内部修改考生成绩，借机进行敲诈勒索；伪造虚假查分网址，骗取考生身份证号、姓名等重要个人信息，将信息记录并贩卖，或者进行精准电信诈骗。 更有甚者在高校录取查询系统植入挖矿木马，让考生安全查分和顺利报考受到严重威胁。高考阅卷在各地教育考试院保密场地进行集中扫描，采用内网阅卷，技术上根本不存在外部黑客入侵的可能，家长与高考考生如果接触到类似信息，应该提高警惕。 [详细]

我是北京沙河中学的学生，个人认为北京沙河中学不是特别优秀的学校，但也不错。只要你愿意努力学习，你就能在学校取得好成绩。目前沙河中学不断发展，区级直属完全中学。个人认为沙河中学宿舍不是特别好。如果自己的成绩好的话，最好去别的学校。 [详细]

2020年高中特别计划招生过程。 5月5日前:关于大学发表招生简章，点击查看大学简章。 5月25日前：有关省份组织考生完成报名申请。 6月20日前：有关省份完成申请考生基本条件审核并进行公示。 到6月底:高中完成考生的其他条件审查并公示。 7月：考生参加全国统一高考。 大学入学考试后-出分前:部分考试高中组织审查。 高考出分前：高校确定并公示资格名单。 大学入学考试得分后:考生单独填写志愿者，大学完成合格公示。 2020高校专项计划报名系统。 浙江2020高中特别计划应聘系统入口点击。 [详细]